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Centro de Formação de Associação de Escolas da a23
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FORMAÇÃO 2019/2020
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Formação POCH 2016-2018
AÇÕES DE FORMAÇÃO A DECORRER DE 01/09/2019 A 31/08/2020
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AGRUPAMENTO ESCOLAS CIDADE DO ENTRONCAMENTO - ACD 42 - TEAMS
AVALIAR COM AS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR
CANTAR MAIS: PRÁTICAS MUSICAIS E ATIVIDADES ARTÍSTICAS - TURMA A
AMBIENTES EDUCATIVOS INOVADORES - TECNOLOGIAS (P36)
Para uma Fundamentação e Melhoria das Práticas de Avaliação Pedagógica: Projetos de Intervenção nos Domínios do Ensino e da Avaliação - TURMA 04
Para uma Fundamentação e Melhoria das Práticas de Avaliação Pedagógica: Projetos de Intervenção nos Domínios do Ensino e da Avaliação - TURMA 03
Para uma Fundamentação e Melhoria das Práticas de Avaliação Pedagógica: Projetos de Intervenção nos Domínios do Ensino e da Avaliação - TURMA 02
Para uma Fundamentação e Melhoria das Práticas de Avaliação Pedagógica: Projetos de Intervenção nos Domínios do Ensino e da Avaliação - TURMA 01
FLEXIBILIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO CURRICULAR
APRENDER MATEMÁTICA NO JARDIM DE INFÂNCIA - ABRANTES
APRENDER MATEMÁTICA NO JARDIM DE INFÂNCIA - TORRES NOVAS
REPÚBLICA VELHA E REPÚBLICA NOVA: DO 5 DE OUTUBRO À MONARQUIA DO NORTE
RECURSOS PARA A AULA DE MATEMÁTICA: MATERIAIS MANIPULÁVEIS E APLICAÇÕES INTERATIVAS
DOS CONCEITOS À PRÁTICA: OS DESAFIOS CURRICULARES DA LÍNGUA MATERNA E DAS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
FERRAMENTAS DIGITAIS E DISPOSITIVOS MÓVEIS NAS AULAS DE LÍNGUAS
ENSINO EXPERIMENTAL NA APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS - TURMA ABRANTES
SHALL WE READ? WHAT GOOD IS THE LITERARY TEXT IN THE ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM
FLEXIBILIDADE CURRICULAR E A AULA DE MATEMÁTICA
ETWINNING: DO REGISTO À ELABORAÇÃO DE UM PROJETO
ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO 1.º CICLO
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